Dans le cadre du projet éducatif constructif du cycle préscolaire, et plus précisément la mise en valeur de l’éducation ludique et son implication fructueuse dans toutes les situations d’apprentissage. Les enfants de la maternelle expriment leurs émotions de joie et de bonheur à travers la participation pertinente aux ateliers ludiques. Merci à toute l’équipe éducative impliquée et plus particulièrement la formidable coordinatrice. Très bonne continuation.
FWW-MUN Marrakech

la quatrième participation de l’ets SOPHIA ,
au Foums internationals organisés par l’académie
diplomatique italienne (IDA) , trois au état unis
à New York , et deux à la ville ocre Marrakech .
Du 21 au 24 novembre 2024.

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تشجيع تلميذات وتلاميذ السنة الاولى اعدادي على مواصلة فعل القراءة .

في إطار متابعة التنزيل الفعلي لمقتضيات المشروع التربوي والبيداغوجي لمؤسسة صوفيا في جوانبه المرتبطة بتفعيل الحياة المدرسية عبر مجموعة من الأنشطة الصفية واللاصفية المنفتحة على المحيط الخارجي انطلاقا من خلق جسور ومعابر لربط تعلم التعلم بالممارسة والمعاينة والمشاركة والتجربة الميدانية العينية،في أفق توطين معالم المشاريع الشخصية للتلاميذ /ات ، واعتمادها في التوجيه الشخصي والاختياري المنبني على المؤهلات والقدرات الشخصية والقناعات الفكرية.
في إطار هذا التوجه ،وبناء على ما تشهده المدينة في المهرجان الدولي للفيلم بمراكش الدورة الواحدة والعشرين المنعقدة من 29 نونبر إلى 7 دجنبر 2024 وتأسيسا على...

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Le développement des capacités psychomotrices explorer autrement par les enfants de la maternelle, à travers la sortie sportive organisée hors école. Bravo aux enfants qui ont participé avec joie et merci à l’ensemble de l’équipe du préscolaire qui a favorisé la transmission des valeurs de bases de convivialité et du savoir-faire à base âge.

Le développement des capacités psychomotrices explorer autrement par les enfants de la maternelle, à travers la sortie sportive organisée hors école. Bravo aux enfants qui ont participé avec joie et merci à l’ensemble de l’équipe du préscolaire qui a favorisé la transmission des valeurs de bases de convivialité et du savoir-faire à base âge.

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تشجيع تلميذات وتلاميذ السنة الاولى اعدادي على مواصلة فعل القراءة .
تشجيع تلميذات وتلاميذ السنة الاولى اعدادي على مواصلة فعل القراءة .

تفعيلاً وظيفيا لمشروع إنماء الحس القرائي ، وإذكاء الرغبة في ممارسة القراءة كطقس ملازم وملائم لتحسين التعلمات وتطوير منتوجها . تم توثيق لحظة تحفيز وتشجيع تلميذات وتلاميذ السنة الاولى اعدادي على مواصلة فعل القراءة بتصور مراهن على استثمار المقروء بصيغ أدبية إبداعية في اعادة المنتوج المقروء بأساليب فردية تكرس الاهداف المرصودة للمشروع ، من منطلق أنه بالقراءة نضيف أعمارا إلى أعمارنا . والشكر موصول لأستاذة مادة اللغة العربية على تفاعلها الجاد مع المشروع التربوي للمؤسسة . والأستاذ أحمد عيشان على تتبع الحرص على تنزيله .

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Chers parents, Chers parents,Honorables visiteurs du présent site,Je vous souhaite la bienvenue dans l’Etablissement Sophia.Les élèves qui, enfants, puis adolescents,

SOPHIA, Un Établissement Et Plus Encore !
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PÉDAGOGIE

L'établissement SOPHIA adopte depuis sa fondation
une approche pédagogique adaptative et innovatrice
cherchant à mettre en valeur les capacités de nos élèves

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E-LEARNING


Lors de l'état d'urgence qu'a connu notre pays
l'école SOPHIA à mis en place un système e-learning
assurant la continuité de l'enseignement

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L'établissement SOPHIA est l'institution leader
dans l'enseignement et l'innovation pédagogique
à Marrakech

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